Мені повезло працювати в гімназії “Троєщина”, де творчість всі 30 років існування гімназії заохочувалась і цінувалась Віктором Ісламовичем Сафіуліним і Володимиром Анатолійовичем Солопенком. Творчість була поставлена на рівень вільного вибору вчителем способів і методів викладання, уникнення уніфікації і формалізму в роботі, до чого останні роки закликає МОН і чому противляться прихильники авторитарної організації навчального процесу.
Я використовувала проєктну роботу як частину навчального процесу, не як щось, що звалюється невчасно за вказівкою "провести захід”, а вибирала проєкт сама, замислюючись, яка буде довготривала роль цієї роботи. Коли в Україну після проголошення Незалежності приїхало багато англомовних гостей, відкрилась кватирка свіжого повітря для вчителів англійської мови.
Перші 10 років (1993-2003) я регулярно проводила в гімназії уроки з носіями мови, разом плануючи їх. І це було не урок-два, а система уроків по півроку і більше.
Другі десять років (2003-2013) запроваджувала те, чому навчалась у свій вільний час на практичних заняттях в American House, British Council та інституті педагогіки, відчуваючи потребу використання нових технологій.
Останні 10 років (2013-2023) активно працювала з учнями на міжнародних онлайн платформах Wiki Spaces і iEARN, залучаючи учнів до роботи одночасно з кількома школами, навчаючи працювати в команді і розуміти, чому саме цей проєкт вони виконують, як він доповнює те, що вони зараз вивчають в класі.
Я багато вчилась сама, але і багато чому мене навчили вчителі світу, з якими я працювала. Коли озираюсь назад, то розумію, що це справді унікальний досвід. Окрім адміністрації і колег у гімназії, мене активно підтримувала і направляла у 1990 роки методист районного відділу освіти З.В.Харитоненко; методист інституту вдосконалення вчителів В.М.Буренко у 2015 році стала ініціатором вивчення мого досвіду і поширення серед вчителів м.Києва; мені було приємно працювати з Вами в одній команді, оскільки в Вас я бачила себе в молоді роки. Задоволення Вам від реалізації себе! Всім дякую!
Вересень 2023
Серпень 2023
Вітаю всіх з початком нового навчального року! Бажаю задоволення від праці, натхнення і успіхів!
___________
28 серпня 1975 року в моїй Трудовій книжці колгоспника з’явився запис про те, що я стала членом колгоспу в с.Тростянець Волинської області. Сьогодні я отримала Трудову книжку із записом про звільнення за власним бажанням з посади вчителя англійської мови в гімназії “Троєщина” м. Києва. І між цими двома записами 48 років трудового стажу.
На фото 1975 року я дивлюсь у своє невідоме майбутнє. Сьогодні ж оглядаюсь на пройдений шлях і думаю, яким цікавим він був від рядової колгоспниці на зерносховищі до вчителя в одній з найкращих гімназій Києва.
Відчуваю велику вдячність вчителям Тростянецької школи і викладачам КДПІІМ, які навчили любити вчитись і працювати. А також вдячність всім, з ким доля звела мене за роки праці в столичних школах № 156, №243 і останні 30 років у гімназії “Троєщина”:
- це вчителі і адміністрація, які підтримували тонус в роботі власним високим професіоналізмом, креативністю та душевністю робочої обстановки;
- це колеги з різних країн світу, які розширили мій кругозір про вчительську професію;
- це учні, які надихали дитячою щирістю і бажанням пізнати нове, неочікуване, нестандартне;
- це батьки, які цінували зроблене для їхніх дітей;
- це техпрацівники, які робили мій клас затишним і чистим.
Рада, що можу передати моїх учнів, яких навчала, в надійні руки колеги, яка прийшла на моє місце.
Червень
Сьогодні 7 червня в Києві через загрозу удару "Кинжалами" було терміново призупинено зустріч учнів гімназії "Троєщина" зі школярами з Тайваню в момент активного усного спілкування.
_____________
Конференція стала можливою внаслідок знайомства нашої команди з тайванською на міжнародній платформі iEARN.
Під час зустрічі учні все ж встигли:
1) обмінятися інформацією про проєктні роботи, над якими вони працювали у другому семестрі;
2) розпочати розмову за інтересами у вигляді усних питань та відповідей.
_________________
Дякуємо Тайваню за підтримку України! До нових зустрічей!
Уроки англійської мови на повторення у вигляді гри "Кахут" в кінці навчального року в гімназії "Троєщина" - це чудова можливість корисно і цікаво провести час. Тут важливо не тільки дати правильну відповідь, але й зробити це швидше інших, ставши в кінці одним із призерів гри.
Але надмірна швидкість чи неуважність можуть стати на перешкоді. Тоді є робота експертам - тим, що коментуюють правильність відповідей!
Незважаючи на нічні обстріли Києва, життя продовжується і відчувається наближення літніх канікул...
Дякую родині, друзям, колегам, знайомим за щирі слова привітання з Днем народження! Добра всім і миру! Нехай хлопушки в Зум віконечках, якими привітали мене мої учні, стануть в цьому році фейєрверками на честь нашої Перемоги над ворогом!
Травень
Проведення семестрових контролів сформованості умінь та навичок з англійської мови у 8 класі гімназії "Троєщина"- це своєрідне свято як для мене, так і для учнів. Приємно бачити зосереджені обличчя під час написання письмової роботи чи завдання з читання та аудіювання, або ж спостерігати за мовленнєвим потоком під час виконання завдання з говоріння самостійно чи в парах.
Як сказали мої учні, ми гарно попрацювали, у нас рівноцінно успішно проходили уроки як онлайн, так і в гімназії протягом року. Тому й підсумок приємний. До ДПА у 9 класі залишається рік, і ми розставили акценти і бачимо, над чим далі працювати кожному.
Успішного всім завершення навчального року!
Ви, звісно, знаєте англійські займенники (наприклад, he, I, her, our, themselves і т.д.) Але чи можете ви їх називати за категоріями раніше диктора на комп'ютері?
Подивіться відео, як це роблять учні гімназії "Троєщина", а потім спробуйте самі, натиснувши на посилання під відео на каналі.
Найпростіша гра на повторення навчального матеріалу в кінці року - це приємне різноманіття, яке можна придумати на уроці на будь-який смак!)
9 травня на підсумковій ENGin конференції учні 7-8 класів гімназії "Троєщина" та їхня гостя з США поділились враженнями від участі у міжнародному проєкті ENGin, мета якого - побудувати покоління українців, які вільно володіють англійською мовою, щоб сприяти економічному розвитку країни.
Завдяки Меморандуму, підписаному в 2021 році директором гімназії В. Солопенком та засновницею ENGin К. Манофф, гімназисти мають можливість щотижня спілкуватись з англомовними однолітками один на один, не лише поліпшуючи свою англійську, але і розширюючи свій кругозір, світосприйняття та заводячи нових друзів.
Це вже другий рік участі гімназистів у проєкті і друга підсумкова конференція ENGin, яка пройшла на добровільній основі (участь лише за бажанням учнів) і виключно англійською мовою, до того ж о 9 годині вечора, що свідчить про великий інтерес учнів до неї!
Як вчитель я бачу результат участі гімназистів в цьому проєкті: їхня англійська значно поліпшилась, про що вони теж говорили на конференції. Також учні поділились найцікавішими моментами за час щотижневих зустрічей зі своїми англомовними друзями. Одним з найцікавіших є створення Дімою І. і його англомовним другом комп'ютерної гри на трьох мовах, яка з'явиться наступного року.
В одному з коментарів зворотнього зв'язку Артем К. написав: "... я хочу подякувати ENGin за таку класну можливість, можна сказати вийти з зони комфорту, бо коли ми розмовляємо на англійській мові, то ми напружуємо наші голови, і це як мозковий штурм, і мені це подобається"
Учні також запросили інших гімназистів приєднатись до проєкту, незважаючи на складнощі, викликані війною. За словами Богдана К., він пройшов інтерв'ю до війни, а зміг долучитись лише через деякий час. Головне, що ENGin дуже підтримуює учасників проєкту!
1 травня - День директора школи!
Вітання директорам, з котрими пройшла моя професійна діяльність в гімназії "Троєщина".
Спасибі Вам, Вікторе Ісламовичу Сафіулін, за роки задоволення працювати під Вашим керівництвом, підніматись крок за кроком у власному зростанні у творчому колективі однодумців, яких Ви зібрали на початку 90-х.
Дякую Вам, Володимире Анатолійовичу Солопенко: за рік на посаді директора Ви не лише зберегли, але й примножили найкращі традиції нашої гімназії, підтримуючи вчителів та учнів в екстремальних умовах війни. Більш того, бути директором і автором підручників - це, на мій погляд, унікальне явище, яке саме по собі свідчить про високий професіоналізм і викликає повагу і гордість працювати під Вашим керівництвом.
З теплом згадуємо Вас, Вікторе Ісламовичу; одностайно підтримуємо Вас, Володимире Анатолійовичу, радіємо успіхам гімназії під Вашим керівництвом. Гімназія була і є в надійних руках!
Нехай у Вашому житті буде всього вдосталь для натхнення і радості. З Днем директора школи!
Квітень
Вітаю учнів 8-9 класів гімназії "Троєщина", які нагороджені міжнародними Сертифікатами з Відзнакою за активну участь та значний вклад в роботу навчального кола "Привіт, світе. Наступний крок" на платформі iEARN з січня по квітень 2023 року.
В доробку учнів спілкування з однолітками з США, Молдови, Тайваню, Румунії на платформі iEARN, відповіді на питання та формулювання власних, створення та обмін презентаціями, робота над перекладами, виступи на підсумковій Зум конференції - все те, що стало прикладом використання проєктів у вивченні англійської мови на постійній основі, з кожним роком додаючи учням новий досвід у формуванні навичок критичного мислення, креативності, командної роботи та основних компетентностей, передбачених Програмою з англійської мови.
Наступний навчальний рік буде п'ятим роком участі цих учнів в проєктах iEARN. На моє звичне питання, чи хочуть вони продовжити працювати в iEARN надалі, мої учні знову відповіли, що однозначно "Так" і запропонували свої ідеї. Нехай наступний навчальний рік стане роком миру і реалізації їхніх задумок разом з однолітками світу.
12 квітня о 17 годині за київським часом учні гімназії "Троєщина" Дмитро І., Артем К., Ганна В., Вероніка К., Олександр В., Софія А. виступили на міжнародній iEARN конференції перед вчителями та учнями навчального кола "Привіт, світе! Наступний крок" з США, Тайваню, Румунії та Молдови.
Гімназисти представили наш заклад та розповіли про навчання в умовах повітряних тривог, поділились власним досвідом участі та наробками в iEARN, долучились до обговорення питань необхідних змін в системі школи, професійного майбутнього, висловили вдячність учасникам навчального кола за співпрацю і за підтримку України в час російської агресії.
Учні запросили однолітків iEARN до спільного проєкту: переклад національних пісень на англійську мову. На конференції, для прикладу, прозвучала пісня "Все буде добре" українською мовою з демонстрацією її перекладу на англійську мову - одна з багатьох перекладених гімназистами українських пісень, над якими працювали учні 8-9 класів (вчителі Н.Бизова, Т.Савченко)
___________
Щира вдячність всім учасникам міжнародного навчального кола "Привіт, світе. Наступний крок" за представлену на конференції інформацію та інноваційні форми її представлення. Особлива вдячність координатору кола Барі Крамеру з США, за підтримки якого впродовж навчального року була налагоджена змістовна і цікава співпраця підлітків світу.
____________________
Я вважаю, що виступ на конференції такого рівня - це великий успіх гімназистів, демонстрація їхнього високого рівня володіння англійською мовою, а також того, для чого насправді існує iEARN.
Березень
в останній день весняних канікул, було невелике свято, дотик до вчительської душі, ковток животворної води натхнення! Невелике, тому що час виступу на педраді обмежений.
Дякую колегам з кафедри іноземних мов гімназії “Троєщина” за виступи, де були представлені інноваційні технології. Молоді колеги показали роботу на різних онлайн платформах та в класі і у бомбосховищі під час тривог.
Пишаюся, що працюю з досвідченими вчителями, які мають власну методику викладання. Виступ Т.М. Кондратенко продемонстрував те, що сьогодні навіть за умов вимкнення світла та повітряних тривог досвідчений вчитель забезпечує високу якість навчання, оскільки учні мають зрозумілу комплексну систему, яка дозволяє виконувати завдання у зручний час як за підручником, так і в онлайн лабораторії, де вчитель аналізує перевірені комп’ютером роботи і направляє подальшу роботу учнів. Методика Кондратенко Т.М. передбачає унікальні завдання під час уроків та у позаурочний час, проєкти демонструють високий рівень мотивації учнів до їх виконання.
Рекомендую її методику для подальшого вивчення та використання у роботі! Що й почалося по завершенні педради, коли колеги стали розпитувати її більш детально.)
__________-
На фото інформація з презентації Т.М.Кондратенко: 47 років активної педагогічної діяльності і творчого пошуку!!! Це справді надихає!!!
В гімназії "Троєщина" вчителі стали учасниками семінарів з питань розвитку громадянських компетентностей (Н.П.Клименко) та українознавство як основа формування громадянських компетентностей (Ю.В.Беззуб). Зустріч залишила в душі позитив і світло від спілкування з фахівцями Інституту ПО університету ім. Б. Грінченка. Дякую за можливість підвищувати кваліфікацію, не покидаючи стіни гімназії.
Співпраця з учнями зі штату Іллінойс, США : відповіді на питання за темою "Культурне життя в Україні"
ЛютийУкраїнське слово стає все більш популярним у світі. Учні 8-9 класів гімназії "Троєщина" долучились до перекладу улюблених українських пісень на англійську мову, оскільки Гугл перекладач, яким найчастіше користуються іноземці, часто спотворює зміст пісень. Разом з колегою Т. Савченко запрошуємо усіх бажаючись приєднатись до проєкту iEARN.
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇщодо організації освітнього процесу та викладання навчальних
предметів у закладах загальної середньої освіти
у 2022/2023 навчальному році
У 5 – 9 класах зошити перевіряються один раз на тиждень... Зошити підписуються
мовою, що вивчається. (У різних школах різні і вимоги до оформлення зошитів з англійської мови. Найголовніше правильно написати назву предмета, вказати номер школи, клас, у якому навчається учень, і звичайно, не забути своє ім’я та прізвище. А можна просто придбати зошит для робіт з англійської мови, яка вже буде стандартно підписана, залишиться лише позначити номер школи, вказати клас та ім’я учня.)
English Nataliia Pavlenko Form 8 "A" Troyeshchyna Gymnasium The city of Kyiv
До виправлення помилок у письмових роботах учителі можуть підходити
диференційовано, враховуючи вікові особливості учнів та рівень
сформованості відповідного уміння у конкретного учня/учениці: виправляти
помилки власноруч; підкреслювати слово/вираз тощо з помилкою;
підкреслювати саму помилку з метою самостійного виправлення її
учнем/ученицею; позначати рядок, в якому є помилка, на полях з метою
самостійного пошуку та виправлення помилки учнями.
5 клас: Фіксація результатів тематичного, семестрового оцінювання та
контролю груп загальних результатів проводиться в окремій колонці без
дати. Оцінка за семестр ставиться на основі тематичного оцінювання та
оцінок контролю груп загальних результатів
Семестровий контроль проводиться за всіма мовленнєвими уміннями. У журналі робиться, наприклад, такий запис:
5.12.
18.12.
22.12.
25.12.
Контроль
аудіювання
Контроль
говоріння
Контроль
читання
Контроль
письма
Січень
Зимові канікули для вчителів - час навчання і підвищення теоретичних основ кваліфікації.
До уваги вчителів англійської мови!
Триває реєстрація на участь у міжнародних проєктах на платформі iEARN на другий семестр 2022-2023 н.р.
Учні гімназії "Троєщина" після успішного завершення проєкту "Привіт, світе!" в першому півріччі тепер будуть працювати у проєкті "Привіт, світе: Наступний крок!"
Грудень
Учні гімназії "Троєщина" вітають своїх друзів зі школи О.Доусона (Колорадо, США) з Різдвом і Новим роком!
Дякуємо за моральну підтримку в час війни та за зібрані спальні мішки для тих, хто потерпає від холоду в результаті кремлівської агресії проти України.
Разом переможемо ворога! Нехай Новий рік принесе мир і радість кожному дому!
____________-
"Troyeshchyna" Gymnasium students greet their friends from A.Dawson school (Colorado, USA) on a Merry Christmas and a Happy New Year!
Thank you for the moral support during the war and for the collected sleeping bags for those suffering from the cold as a result of the Kremlin's aggression against Ukraine.
We are sure to defeat the enemy together! May the New Year bring peace and joy to every home!
На останніх уроках англійської мови в кінці семестру у гімназії "Троєщина" традиційно проходять засідання англійського клубу.
Сьогодні вони переривались тривогою і перебуванням у гімназійному укритті, але учні 8 класу встигли зробити власні переклади пісні Jingle Bells на українську, заспівати її, пограти в Різдвяне поле чудес та гру "Монополія" - і все це англійською мовою!
Всім радісного Різдвяно-Новорічного настрою, який ніякому ворогу не вдасться зруйнувати!
Дякуємо учням школи О.Доусона (Колорадо, США) за організацію пожертвування власних спальних мішків для України, частина якої перебуває без електрики та центрального опалення. Ця допомога є важливою для людей, які живуть на звільнених територіях.
Також вдячність за співпрацю з учнями гімназії "Троєщина", за спільні проєкти та Зум конференції в 2022-2023 навчальному році.
Разом з допомогою світової спільноти обов’язково поборемо кремлівське зло!
__________--
We thank the students of the O. Dawsоn school (Colorado, USA) for organizing the donation of their own sleeping bags for Ukraine, part of which is without electricity and central heating. This assistance is important for people living in liberated areas.
Also, gratitude for the cooperation with the students of the "Troyeshchyna" gymnasium, for joint projects and Zoom conferences in the 2022-2023 academic year.
Together with the help of the world community, we will definitely defeat the Kremlin's evil!
Листопад
В результаті рашистських обстрілів Києва 23.11. 22 р. місто на добу поринуло в темряву без світла, Інтернету, опалення, води та мобільного зв'язку. Але на другий день життя не спинилось. Фахівці працювали над відновленням звичних умов життя, рухався транспорт, відкриті були магазини, до шкіл прийшли учні.
Можна вивести з ладу електролінії, але не можна погасити світло в очах киян. На фото 24 листопада: з учнями гімназії "Троєщина". Ліворуч і праворуч на фото - художники, в центрі - письменники-фантасти після створення історії за зробленими малюнками на уроці англійської мови.
Учні гімназії "Троєщина" м. Києва нагороджені міжнародними Сертифікатами з Відзнакою по завершенні п'яти етапів 10-тижневого (вересень-листопад 2022 р.) англомовного міжнародного проєкту "Привіт, світе!" на платформі iEARN, які передбачали наступні завдання:
1. Знайомство з учнями Навчального кола (Албанія, ОАЕ, Румунія, США, Тайвань) у формі онлайн презентацій і спілкування у коментарях до них.
2. Запис відео питань для шкіл Навчального кола.
3. Відповіді на питання учнів з кожної школи Навчального кола.
4. Виступи на підсумковій Зум Конференції учнів та вчителів - учасників Навчального кола.
5. Запис підсумкового відео повідомлення для учнів Навчального кола.
________
Участь у проєкті дала можливість учням вести притаманний дітям спосіб життя, наповнений радістю, бажанням спілкуватись з однолітками, незважаючи на складнощі, викликані війною.
Проєкт мав також традиційні позитивні моменти у вигляді зростання мотивації у вивченні англійської мови та формування навичок командної роботи на міжнародному рівні.
Цікавим є те, що, успішно виконавши завдання, учні говорять про подальше розширення завдань проєкту "Привіт, світе!"для подальшого спілкування і реалізації в ньому їхніх власних ідей.
Дякую усім учасникам Навчального кола і керівнику проєкту Баррі Крамеру. До зустрічі в другому семестрі!
Дякую Івану Кравченку, Артему Клименку, Дімі Іллінову і Валерії Цебі, учням 8 класу гімназії "Троєщина", за виступ на міжнародній Зум Конференції iEARN перед вчителями та учнями Навчального кола "Привіт, світе" (Hello, World!). Вони стали голосом України у світі в час повітряних тривог та обмеженого доступу до Інтернету в боротьбі за волю України проти російської агресії!
Вдячність керівнику проєкту Баррі Крамеру (США), вчителям Навчального кола і їхнім учням за співпрацю, обмін інформацією, за питання та відповіді в ході проєкту і підтримку України у нелегкий час.
Жовтень
Учні 8 класів гімназії "Троєщина" на уроках української літератури вивчали творчість Марусі Чурай. На уроках англійської мови вони познайомились з варіантами перекладу її вірша "Засвіт встали козаченьки" на англійську мову. Частина учнів зробила перші власні переклади.
Враження учнів 8-А, Д, Є класів від міжпредметного проєкту:
- "Сподобалось...",
- "...цікаво...",
- "...а ми знаємо цей вірш напам'ять..."
- "...непомітно затягує в процес перекладу, хочеться ще..."
- "...мурахи по шкірі від перегляду відео пісні...",
- "...я добре відчула зміст пісні...",
-"...мені було цікаво підбирати слова, щоб точно передати зміст...",
- "...я вивчила нові слова...",
- "...хочеться ще робити поетичні переклади...",
- "...це було класне завдання з приємним бонусом у вигляді оцінки...",
- "...відчула себе справжнім перекладачем...",
- "...приємно знати, що комусь в англомовному світі може стати в нагоді мій переклад, щоб зрозуміти нашу пісню..."
Учні можуть розміщати свої переклади під відео, на якому звучить пісня "Засвіт встали козаченьки". Всі, хто бажає, можуть долучитись до перекладу.
___________________
З Днем Захисників України, козацтва і Покрови!
Мирного неба і лише творчого неспокою!
Вересень
У вересні учні 8 класу гімназії "Троєщина" провели першу в цьому навчальному році Зум зустріч з нашими давніми друзями зі штату Колорадо зі школи О.Доусена (вчитель B.Meyers). Тема зустрічі: "Улюблені заняття учнів та проблеми рослин і догляд за ними."
Міжнародні проєкти відкривають можливості справжнього живого спілкування однолітків різних країн і чи не найбільше приваблюють учнів. Це iEARN, ENGin та, звісно, Зум зустрічі з постійними партнерами.
Читаючи учнівські привітання до Дня вчителя, розумію, що за ними радісні миті співпраці на уроках та у міжнародних проєктах у позаурочний час.
У 2022-2023 н.р. учні гімназії "Троєщина" м. Києва віком від 10 років і старші продовжують працювати у міжнародному проєкті ENGin і практикують спілкування англійською мовою один на один з носіями мови на основі договору, підписаного директором В.Солопенком і засновницею ENGin К.Манофф у 2021 р.!
_______________
Всі, хто працювали у минулому навчальному році і хочуть продовжити спілкування з новим англомовним волонтером після літньої перерви чи викликаною війною, їм не треба повторно проходити співбесіду, достатньо написати про своє бажання за адресою info@enginprogram.org
________________________
Новим учасникам слід
- зареєструватись, вибравши назву гімназії зі списку партнерів програми;
15 червня відбулася запланована раніше Зум зустріч з Jonathan Shanks, вчителем англійської мови та викладачем драматичного гуртка в Todd Middle School штату Нью-Йорк.
Мова йшла про підтримку України в час війни та можливості співпраці в новому навчальному році. Одним з елементів такої співпраці можуть стати спільні уроки з вивчення творчості В.Шекспіра, слова якого "Бути чи не бути" - такі актуальні для України сьогодні.
Звісно, бути!!!
Рекомендую колегам до вивчення на уроках домашнього читання трагедії "Макбет" разом з американськими школярами з подальшою можливістю драматизації її частин та представлення онлайн в учнівському виконанні.
________________-
Вдячна Jonathan Shanks за підтримку України та української освіти у складний час!
Уже третій рік, починаючи з 5 класу, 7-класники гімназії "Троєщина" нагороджені Сертифікатами з Відзнакою за активну участь у міжнародному Навчальному колі "Глобальні питання" сітки iEARN та вагомий вклад з січня по травень 2022 року.
Незважаючи на складність навчання в умовах війни, більшість учнів не тільки вчились в школах за місцем вимушеного проживання, а й відвідували мої онлайн уроки за розкладом та працювали в онлайн лабораторії. Більш того, відчуваючи підтримку світової спільноти, вони співпрацювали в iEARN з однолітками з США, Тайваню, Пакистану над глобальними темами сьогодення:
1. Civilians Facing Extreme Living Conditions
What problems did you or/and your friends, relatives experience during the Ukrainian-Russian war?
2. Awareness on the flaws and injustices in education systems
3. Climate change and its negative effects
4. Solving Housing Insecurity
5. Government Corruption Comparison
6. Unemployment / Mistreatment of Essential Workers
7. Earth Day Celebration
8. Air Pollution
9. Water Conservation
Вітаю! Пишаюся! Вражена тим, як працювали учні.Втішена їхніми досягненнями і відгуками про iEARN! Усім гарного літнього відпочинку! Позитивних вражень і успіхів в наступному навчальному році!